A informática é um dos recursos tecnológicos que mais esta crescendo na atualidade. E com isso a psicopedagogia aliada a informática é uma grande ferramenta no processo de aprendizagem no meio educacional.
O computador ainda causa certo espanto em muitas pessoas, mas quando utilizado de maneira correta e com objetivo certo, pode vir a ser um recurso indispensável para se desenvolver o cognitivo de uma pessoa.
Segundo Nogueira (2007)
O papel do computador é justamente ser auxiliador no desenvolvimento de atividades que ajudam na ordenação e coordenação de suas idéias e manifestações intelectuais.
Hoje encontramos inúmeros softwares educacionais. Softwares que despertam o interesse das crianças em manipular o computador e a prosseguir nas suas descobertas. Pois, os softwares educacionais oferecem recursos que possibilitam desenvolver atividades psicopedagógica.
Nogueira (2007), diz que: O jogo gera prazer e interesse, ao mesmo tempo auxilia na aquisição do autoconhecimento, ensinar a lidar com símbolos e a pensar por analogia. A criança passa a entender regras e lidar com elas. Ele trabalha a formação de conceitos e de desenvolvimento de habilidades para a construção de significados, estimulando a curiosidade e a investigação por meio de diferentes modos de representação.
O educador deve mediar às informações que o mundo virtual tem a oferecer a criança, para que ela seja um sujeito ativo e participativo desenvolvendo o seu ensino aprendizagem, tendo assim um real valor a proposta da atividade.
Um exemplo é as crianças com TDAH, a informática educativa poderá vir desenvolver diversas habilidades frente ao computador, além de desenvolver se cognitivamente a criança estará desenvolvendo a sua motricidade e aprendendo a controlar a sua hiperatividade. Desde que o software seja devidamente revisado pela (o) educadora(o), para que não cause nenhum tipo de frustração na criança, o objetivo é conseguir manter a atenção e o interesse da criança.
Sendo assim, a informática nos dias de hoje e futuramente terá sempre um objetivo maior, o de incluir, informar cada vez mais as pessoas da melhor maneira possível, tendo ou não uma dificuldade. A própria mídia nos mostra que é possível a informática fazer parte da vida das pessoas.
Bibliografia
O computador ainda causa certo espanto em muitas pessoas, mas quando utilizado de maneira correta e com objetivo certo, pode vir a ser um recurso indispensável para se desenvolver o cognitivo de uma pessoa.
Segundo Nogueira (2007)
O papel do computador é justamente ser auxiliador no desenvolvimento de atividades que ajudam na ordenação e coordenação de suas idéias e manifestações intelectuais.
Hoje encontramos inúmeros softwares educacionais. Softwares que despertam o interesse das crianças em manipular o computador e a prosseguir nas suas descobertas. Pois, os softwares educacionais oferecem recursos que possibilitam desenvolver atividades psicopedagógica.
Nogueira (2007), diz que: O jogo gera prazer e interesse, ao mesmo tempo auxilia na aquisição do autoconhecimento, ensinar a lidar com símbolos e a pensar por analogia. A criança passa a entender regras e lidar com elas. Ele trabalha a formação de conceitos e de desenvolvimento de habilidades para a construção de significados, estimulando a curiosidade e a investigação por meio de diferentes modos de representação.
O educador deve mediar às informações que o mundo virtual tem a oferecer a criança, para que ela seja um sujeito ativo e participativo desenvolvendo o seu ensino aprendizagem, tendo assim um real valor a proposta da atividade.
Um exemplo é as crianças com TDAH, a informática educativa poderá vir desenvolver diversas habilidades frente ao computador, além de desenvolver se cognitivamente a criança estará desenvolvendo a sua motricidade e aprendendo a controlar a sua hiperatividade. Desde que o software seja devidamente revisado pela (o) educadora(o), para que não cause nenhum tipo de frustração na criança, o objetivo é conseguir manter a atenção e o interesse da criança.
Sendo assim, a informática nos dias de hoje e futuramente terá sempre um objetivo maior, o de incluir, informar cada vez mais as pessoas da melhor maneira possível, tendo ou não uma dificuldade. A própria mídia nos mostra que é possível a informática fazer parte da vida das pessoas.
Bibliografia
FIGUEIREDO,Mônica Nogueira da C.
http://www.psicopedagogiabrasil.com.br/artigos_monica_informatica.htm
http://www.psicopedagogiabrasil.com.br/artigos_monica_informatica.htm
sim, bem interessante tua análise e relação entre tecnologia e Pp. :-D
ResponderExcluirJoana, não quiseste dar continuidade ao blog?
ResponderExcluirPq nao coloca links interessantes, mais relatos e faz com que seja uma ferramenta que possa ser consultada por outras pessoas?
Fica a teu critério, é uma sugestão. Mas acho que pode agregar conhecimento a outras pessoas com as produções do curso.
Olá!!!
ResponderExcluirEstou passando aqui para dizer que estou sorteado um linda caixinha de boneca de biscuit.
Participe!!!
http://robertaasouza.blogspot.com/
Roberta Souza
bjosss